GT virtual 12 Resistencias Transnacionales

Título: "Resistencias Transnacionales: Análisis Comparativo de Economía Popular en Perú, Colombia y Venezuela, retos sociopolíticos y análisis Modelo de Ecuaciones Estructurales"

Coordinación / Coordenação

Mag. Myriam Mercedes Cala Amaya (Unidades Tecnológicas de Santander – UTS, Colombia)

Mag. Yasher Delfin Silva (Universidad Autónoma del Perú, Perú)

Moderación / Moderação

Mag. Ysrael Alberto Martínez Contreras (Universidad Autónoma del Perú, Perú)

Resumen / Resumo

Este estudio presenta un análisis comparativo regional sobre las lógicas de subsistencia y organización comunitaria en tres contextos críticos de América Latina. Metodológicamente, la investigación adopta un enfoque mixto. Cualitativo, cualitativa, en tanto que se identifican categorías de análisis como la pluriactividad laboral, estrategias de subsistencia y redes comunitarias, a partir de entrevistas y relatos de vida; cuantitativo correlacional-causal, aplicando un modelo de Ecuaciones Estructurales (SEM) de manera estandarizada a tres poblaciones diferenciadas: docentes en Venezuela, vendedores no estacionarios en Colombia y emprendedores como empresarios emergentes en Perú, siendo que con ello se determina cómo la Percepción del Apoyo Estatal y el Capital Social actúan como determinantes en la Reconfiguración del Trabajo. A diferencia de los estudios tradicionales, esta investigación separa analíticamente la Percepción como una variable exógena, evaluando si el Estado es visto como un facilitador o un obstáculo para la autonomía productiva. Las variables latentes se miden mediante escalas Likert que capturan dimensiones de autogestión, ayuda mutua y territorialidad. Los resultados del análisis multigrupo permiten identificar si la “Economía del Trabajo” —propuesta por Luis Coraggio— se manifiesta de forma homogénea o si las particularidades nacionales alteran la fuerza de las relaciones entre las variables. Con todo el recorrido se aborda el dilema ético y político respecto de como el estado se percibe como soporte en la construcción de condiciones que favorecen la calidad de vida o si es un agente de control que persigue la informalidad y prohíbe el uso del espacio público. Adicional, se analizan las dimensiones de ayuda mutua y territorialidad, donde se nota la manera como los grupos humanos construyen tejido social en dirección de suplir las ausencias y vulnerabilidades del sistema en crisis. Se concluye con una discusión integrada que propone la economía popular no solo como un refugio ante la precariedad, sino como un espacio de reconfiguración política y resistencia cotidiana frente a las fallas del mercado formal en la región y, además, se denota como en escenarios en conflicto y precariedad, la reconfiguración del trabajo constituye un acto de soberania y que el uso de la calle, el emprendimiento informal como solución a crisis económicas profundas en todos los niveles de la sociedad, se convierten en escenarios de germinación de alternativas de desarrollo y agencia política.

Ponencia / Apresentação 1. Título: "Economías populares y resistencias cotidianas en América Latina, desde la mirada del docente en Venezuela"

AUTORÍA: Mag. Marycarmen Rodríguez Santos (Universidad Autónoma del Perú, Perú)

RESUMEN / RESUMO: En América Latina, la economía popular se ha consolidado como un soporte clave para la vida cotidiana en contextos de crisis. Este estudio se aproxima a esta realidad desde la experiencia del docente venezolano, cuyo salario resulta insuficiente para cubrir necesidades básicas, obligándolo a diversificar sus fuentes de ingreso. Lejos de ser un caso aislado, esta situación evidencia una transformación estructural del trabajo docente y su creciente inserción en dinámicas informales y autogestionadas. Los hallazgos preliminares muestran que los docentes no solo participan en actividades complementarias, como el comercio informal, la prestación de servicios o el trabajo digital, sino que desarrollan formas de pluriactividad que reconfiguran su identidad profesional. Aunque la docencia pierde centralidad económica, se mantiene como referente simbólico y vocacional. A la par, emergen redes de apoyo y prácticas colaborativas que permiten sostener tanto la subsistencia como la continuidad educativa en condiciones adversas.

Estas dinámicas dialogan con procesos observados en Perú y Colombia, donde la expansión de la economía popular responde a escenarios de precarización laboral, configurando patrones regionales compartidos (Portes & Haller, 2004). En este contexto, la economía informal no solo refleja ausencia de regulación estatal, sino también estrategias sociales activas para generar ingresos y sostener la vida. Desde una mirada antropológica, estas prácticas expresan formas de resistencia cotidiana y resignificación del trabajo (Scott, 2000). Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque mixto concurrente, articulando técnicas cualitativas y cuantitativas. Entrevistas y relatos de vida permiten comprender significados y trayectorias, mientras que instrumentos estructurados recogen datos sobre ingresos, pluriactividad y bienestar, posibilitando analizar sus relaciones mediante técnicas estadísticas, incluyendo modelos de ecuaciones estructurales (SEM) (Creswell & Plano Clark, 2018).